今年是中国共产党建党100周年，一个世纪的漫长历程，一个世纪的挫折与成功，给了后人宝贵的精神财富。

 学习党史是我们每一个中国人应尽的义务，也会为我们带来宝贵的精神财富。

 党史教育不能纯粹只是书面的学习，要把党史教育融入到日常的学习和生活之中。让党史学习和我们日常的生活息息相关，这样的话，我们才能让党史学习真正地落到实处，成为我们生活中一种昂扬向上的力量，它的生命力会让我们爱共产党从而更爱我们的中华人民共和国，明晰自己的志向从而勇于承担自己的责任，开展党史教育，可以让我们理论与实践，历史与现实融会贯通。 党史不仅党员要学，我们民主党派也要学。

中国共产党百年的宝贵的历史，是我们每一个中国人的财富，我们作为民主党派，也要像石榴籽一样紧密地团结在党的周围，要和共产党人一起红红火火甜甜美美分享这一伟大财富。 学党史一定要和自己的现实生活联系在一起，这样我们才能记得牢，记得好，才能让党史引导我们的生活，浸润我们的生命。

 作为一名《中国古代神话传说》的任课教师，在日常教学中，我们努力做到把学习党史作为一个思政要素投射到我们的教学中间，让历史和现实激情握手，让中国文化和党史教育完美碰撞，让中国共产党独特的精神财富和智慧成为《中国古代神话传说》取之不尽的思政内容，我们教师从党史学习中获益匪浅，我们在教学中的这种投射也在学生中间起到良好的启迪作用。

《中国古代神话传说》和党史相结合，要融于形象、诉诸情感，我们要找到合适的切入点，不能生拉硬拽，不能肤浅粘贴，更不能冷冰冰说教，总之，要让党史的内容融入课堂而不是闯入课堂。 这一点其实比我们原本想象的要容易，中国共产党的精神其实正是中华民族优秀传统的继承和集大成者，在中国古代优秀神话传说作品中找合适的切入点，犹如百川归海，十分顺理成章。比如，在教课的时候，我们会发现，中国共产党的创业历程和中国古代神话传说里的英雄们惊人契合，他们简直是在做彼此的镜像，他们相隔千年，却一脉相承。 女娲补天、神农尝百草、鲧禹治水、精卫填海、愚公移山，在这些神话传说故事里的英雄身上，我们也仿佛看到了中国共产党人危难之时挺身而出，为了寻求革命之路不断摸索、不懈努力、知难而进、艰苦奋斗的精神，他们彼此印照，共同成为中华民族独有的精神财富和智慧，成为学生们汲取的营养和学习的榜样。

 这里面，我们会特别提到愚公移山。这个出自《列子》的古老故事，经毛泽东一用再用之后，在中国共产党的历史上起到了非常重要的作用。1938年4月30日，毛泽东在抗大第三期第二大队毕业典礼讲话中，要求大家学习愚公挖山的精神。1938年12月1日和1939年1月28日，毛泽东在延安抗大的讲演，又两次讲到愚公移山的故事。这还不是全部，后来毛泽东的讲话中，又多次多角度提到这个故事，愚公精神成为共产党的一个非常著名的的精神符号。那么，这个愚公的故事，到底哪一点打动了毛泽东，让他如此情有独钟呢？毛泽东推崇愚公移山精神，说到底是提倡一种挖山一定要挖到底的精神，即面对再强大的困难都不退缩，有必胜的信心，敌人再强大，自己的力量再微弱也不怕，一直勇往直前、义无反顾、坚持不懈，最终一切困难都不在话下。

 毛泽东对愚公故事的发掘，使这个平凡的小故事成为鼓舞了一代又一代共产党人的精神乳汁，我们在现今的课堂里，把这个故事和党史教育的思政元素整合在一起，有自然而然水乳交融之感。

把党史教育渗透在日常教学之中，不仅让课堂中遥远的英雄贴近现实，让学生更容易掌握这些知识，而且可以让学生潜移默化得到优秀文化的熏陶，在未来的人生路上开拓进取，砥砺前行。一举二得，优秀。

                                                                   民进新乡学院支部 王汇娟